<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Ethics in Science and Technology</title>
<title_fa>اخلاق در علوم و فناوری</title_fa>
<short_title>Ethics in Science and Technology</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ethicsjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-7634</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2981-233X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>other</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تاثیر آموزش از طریق اینفوگرافیک بر استدلال اخلاقی و تفکر انتقادی</title_fa>
	<title>Impact of Training through Infographic on Ethical Reasoning and Critical Thinking</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;زمینه: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;استدلال اخلاقی و تفکر انتقادی نقش موثری در تطابق با شرایط محیطی و تحصیلی در دانش آموزان دارد،&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt; بر همین اساس شناسایی عوامل موثر بر آنها ضروری می باشد، با درک این مهم پژوهش حاضر با هدف &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;تاثیر آموزش از طریق اینفوگرافیک بر استدلال اخلاقی و تفکر انتقادی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;در درس هدیه های آسمانی انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;روش: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;روش تحقیق پژوهش حاضر شبه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه دوم ابتدایی ناحیه یک شهر ارومیه در سال تحصیلی 97-1396 می باشد. با استفاده از &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;48&amp;nbsp; نفر از دانش آموزان در دو گروه آزمایش و گواه (هر گروه 24 نفر) قرار گرفتند. ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد بود. داده های تحقیق پس از جمع آوری بر اساس سوال های پژوهش و با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;یافته ها: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;نتایج بررسی نشان داد که &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;تاثیر آموزش از طریق اینفوگرافیک بر استدلال اخلاقی و تفکر انتقادی دانش آموران&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;در درس هدیه های آسمانی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt; مثبت و معنی دار می باشد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;نتیجه گیری: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;در نتیجه برای رشد استدلال اخلاقی و تفکر انتقادی دانش آموزان می توان به آموزش از طریق اینفوگرافیک توجه کرد.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background: &lt;/strong&gt;Ethical reasoning and critical thinking have an effective role in adapting to the environmental and educational conditions in students. Accordingly, identifying the factors affecting them is essential. By understanding this important issue, this study aims to investigate impact of education through infographic on ethical reasoning and critical thinking in heavenly gift lesson.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method: &lt;/strong&gt;The research method was quasi experimental with pre-test and post-test design with control group. The statistical population of this study includes all second-grade elementary students in Urmia city in the academic year of 2017-2018. Using random sampling method, 48 students were divided into two experimental and control groups (each group was 24). Research data after collection based on research questions and using analysis of covariance was analyzed.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;The results of the study showed that the effect of education through infographic on ethical reasoning and critical thinking of students in the lesson of the heavenly gift is positive and significant.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;As a result, development of moral reasoning and critical thinking of students&lt;br&gt;
can be considered to education info graphic&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اینفوگرافیک, استدلال اخلاقی, تفکر انتقادی, هدیه های آسمانی</keyword_fa>
	<keyword>Infographic, Ethical reasoning, Critical thinking, Heavenly gifts</keyword>
	<start_page>171</start_page>
	<end_page>175</end_page>
	<web_url>http://ethicsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1-320&amp;slc_lang=other&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طالبیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005423</code>
	<orcid>10031947532846005423</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سامری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846005424</code>
	<orcid>10031947532846005424</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
