[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
داوران فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری::
تماس با ما::
ثبت نام و اشتراک::
تسهیلات پایگاه::
پیوندها::
اخبار::
::
COPE
This journal subscribes to the principles of
..
ISSN
P-ISSN: 2251-7634
E-ISSN: 2981-233X
..
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
آخرین مطالب بخش
:: تماس با ما
..
:: دوره 19، شماره 1 - ( 2-1403 ) ::
جلد 19 شماره 1 صفحات 211-202 برگشت به فهرست نسخه ها
اثر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری انگاره های اخلاقی( اعتماد و وفاداری) در حوزه خدمات آموزشی
مرتضی افشاری1 ، پیام پاسلاری*2 ، سعید مرادپور3
1- 1. گروه مدیریت بازرگانی، واحد قشم، دانشگاه آزاد اسلامی، قشم، ایران
2- 2. گروه مدیریت بازرگانی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران ، paslaripayam356@gmail.com
3- 2. گروه مدیریت بازرگانی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران
چکیده:   (2588 مشاهده)
زمینه: اکنون که حجم عظیمی از گردش اطلاعات، مبادلات­علمی-آموزشی و تعامل­های انسانی در بستر شبکه­های اجتماعی انجام می گیرد، انگاره­های اخلاقی می تواند یکی از مهمترین دغدغه های فعالیت در این فضای نوین باشد. هدف تحقیق بررسی اثر شبکه های اجتماعی بر شکل­ گیری انگاره­ های اخلاقی در حوزه خدمات آموزشی می باشد.
روش: پژوهش حاضر کاربردی و در زمره پژوهش­های آمیخته قرار می‌گیرد. در بخش کیفی جامعه آماری پژوهش شامل اساتید و خبرگان در رشته‌های بازاریابی و متخصص در حوزه شبکه‌های اجتماعی بود که بر اساس تکنیک گلوله ­برفی تا رسیدن به اشباع 20 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار مصاحبه نیمه ساختاریافته بود و تحلیل با استفاده از روش کدگذاری سه­ گانه انجام شد. بخش کمی به‌منظور تحلیل داده‌ها و آزمون فرضیه‌ها شکل گرفت و روش آن توصیفی–همبستگی بود. جامعه آماری فعالین حوزه بازاریابی در شبکه­ های اجتماعی بودند که به شیوه تصادفی در دسترس نمونه 384 نفره انتخاب شد. ابزار پرسشنامه محقق ­ساخته بود و برای تحلیل داده ­ها از روش مدل‌سازی معادلات ساختاری استفاده شد. 
یافته­ ها: نتایج بخش­ کیفی پژوهش ­حاکی وجود 202 کد باز بود که در 29 کد محوری طبقه ­بندی شد بود. نتایج بخش کمی پژوهش نشان داد که شرایط علی پژوهش بر برند آموزشی در مخاطبان(599/0) برند شخصی بر راهبردهای پژوهش در مخاطبان(241/0) عوامل مداخله‌ای پژوهش بر راهبردهای پژوهش ­در­مخاطبان(729/0) عوامل زمینه‌ای پژوهش بر راهبردهای پژوهش در مخاطبان(331/0) راهبردهای پژوهش بر پیامدهای پژوهش در مخاطبان(627/0) پیامدهای پژوهش بر نگرش مخاطبان(783/0) اثر معناداری دارد.
نتیجه­گیری: شبکه ­های مجازی می‌بایست در ارایه خدمات آموزشی بکوشند تصویر مطلوب و اخلاقی خود را در ذهن مخاطب شکل دهند.

 
واژه‌های کلیدی: شبکه های اجتماعی، انگاره های اخلاقی، خدمات آموزشی، گردش اطلاعات
متن کامل [PDF 630 kb]   (2030 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1402/1/20 | پذیرش: 1402/3/22 | انتشار: 1403/2/14 | انتشار الکترونیک: 1403/2/14
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Afshari M, Paslari P, Moradpour S. The Effect of Social Networks on the Formation of Moral Concepts (Trust and Loyalty) in the Field of Educational Services. , Ethics in Science and Technology. 2024; 19 (1) :202-211
URL: http://ethicsjournal.ir/article-1-3244-fa.html

افشاری مرتضی، پاسلاری پیام، مرادپور سعید. اثر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری انگاره های اخلاقی( اعتماد و وفاداری) در حوزه خدمات آموزشی. , اخلاق در علوم و فناوری. 1403; 19 (1) :202-211

URL: http://ethicsjournal.ir/article-1-3244-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 19، شماره 1 - ( 2-1403 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری Ethics in Science and Technology
Creative Commons License
All works in this site are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Persian site map - English site map - Created in 0.17 seconds with 41 queries by YEKTAWEB 4779