<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Ethics in Science and Technology</title>
<title_fa>اخلاق در علوم و فناوری</title_fa>
<short_title>Ethics in Science and Technology</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://ethicsjournal.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-7634</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2981-233X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>ویژه نامه شماره 2-0</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>طراحی مدل ساختاری تفسیری عوامل مؤثر بر توسعه اخلاق حرفه ای در مربیان زن تیم های ملی</title_fa>
	<title>Designing an Interpretative Structural Model for Factors Influencing Professional Ethics in Female National Team Coaches</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;زمینه: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;رعایت اصول اخلاق حرفه&#8204;ای برای مربیان تیم ملی زنان با توجه به حساسیت&#8204;ها و توجه اذهان عمومی به آن&#8204;ها مسئله مهمی است؛ بنابراین، هدف پژوهش طراحی مدل ساختاری تفسیری عوامل مؤثر بر توسعه اخلاق حرفه&#8204;ای در بین مربیان زن تیم&amp;shy;های ملی است.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;روش: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;این پژوهش ازنظر نتیجه؛ توسعه&#8204;ای، ازلحاظ هدف؛ کاربردی و به لحاظ شیوه گردآوری داده&#8204;ها، میدانی است که به روش ترکیبی کیفی-کمی انجام شده است. در بخش کیفی از بین پژوهش&amp;shy;های مرتبط با اخلاق حرفه&amp;shy;ای ورزشی، مربیان و زنان، 38 مقاله در دسترس و مرتبط به&#8204;عنوان نمونه انتخاب و با روش فراترکیب تحلیل و عوامل مرتبط با مسئله پژوهش تعریف و شناسایی شد. عواملی که مقدار شاخص روایی محتوا برای آن&#8204;ها بالای 7/0 بود در ادامه پژوهش مورد استفاده قرار گرفتند. در بخش کمی؛ مدل&#8204;سازی ساختاری تفسیری و فرایند تحلیل شبکه&amp;shy;ای استفاده شده است. از بین افراد و صاحب&amp;shy;نظران در حوزه اخلاق حرفه&amp;shy;ای و مربیان، 13 نفر خبره با روش نمونه&#8204;گیری گلوله برفی انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه مقایسات زوجی داده&#8204;های موردنیاز جمع&#8204;آوری و پرسشنامه&amp;shy;هایی که نرخ ناسازگاری آن&#8204;ها از 1/0 کمتر بود در محاسبات لحاظ شدند. محاسبات در نرم&#8204;افزار اکسل و سوپردیسیژن انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;یافته&amp;shy; ها: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;مهم&#8204;ترین معیار توسعه اخلاق حرفه&#8204;ای در مربیان زن تیم ملی عوامل دسته&amp;shy;بندی&amp;shy;شده در معیار شخصی است و در بین کل عوامل شناسایی&#8204;شده، &amp;laquo;داشتن شناختی کامل از خود&amp;raquo; مهم&#8204;ترین عامل است.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;نتیجه&amp;shy; گیری: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b mitra;&quot;&gt;یافته&#8204;های پژوهش بی شک می تواند به عنوان مبنایی برای سیاست&#8204;گذاری در زمینه انتخاب، نظارت و ارزیابی عملکرد مربیان زن تیم ملی قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background: &lt;/strong&gt;Regarding the sensitivities and attention of public opinion, observing professional ethics for female national team coaches is an important issue. Therefore, the aim of this study was designing interpretive structural model of factors effect on professional ethics in females&amp;#39; national team coaches.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method: &lt;/strong&gt;This research as a developmental, applied and survey research is organized by qualitative-quantitative combination method. In the qualitative section, among research related to the professional ethics of athletics, coaches and women, 38 available and relevant articles were selected as sample and the factors related to the research problem were identified with Meta&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;-&lt;/span&gt;synthesis method. Factors that had a content validity index of over 0.7 were used in the study. In the quantitative section, interpretative structural modeling and network analysis process were used. Among experts in professional ethics and coaches, 13 people were selected by snowball sampling method. Data were gathered using a paired comparison questionnaire. Questionnaires with an inconsistency rate of less than 0.1 were considered in the calculations. The calculations were done in Excel and super fusion.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;The factors that are considered as personal criteria are the most important factors for the development of professional ethics among female national team coaches and the most important factor is &amp;ldquo;Self-awareness&amp;rdquo;.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;The findings of this research can be the basis for policy making in the field of selecting, controlling and performance evaluating of female coaches&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اخلاق حرفه‌ای, اخلاق ورزشی, عوامل جنسیتی, عوامل سازمانی, عوامل شخصی</keyword_fa>
	<keyword>Professional ethics, Sport ethics, Sexual factors, Organizational factors, Personal factors</keyword>
	<start_page>87</start_page>
	<end_page>92</end_page>
	<web_url>http://ethicsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1-277&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004753</code>
	<orcid>10031947532846004753</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مختاری دینانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004754</code>
	<orcid>10031947532846004754</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name></first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name></last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رضایی پندری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846004755</code>
	<orcid>10031947532846004755</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
