fa نقش واسطه ای سرمایه روانشناختی در رابطه با رهبری اخلاقی و فرسودگی شغلی معلمان تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه: </span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">امروزه</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">در</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">بسیاری</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">سازمان</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">ها،</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">فشارهای</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">عصبی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">و</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روانی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">به</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">درجات</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">گوناگونی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">وجود</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">دارد.</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یکی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">پیامدهای</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">فوری استرس</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">و</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">فشارهای</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روانی،</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">پدیده</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">فرسودگی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">شغلی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">است. </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">پژوهش حاضر با هدف </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">بررسی نقش واسطه ای سرمایه روانشناختی در رابطه با رهبری اخلاقی و فرسودگی شغلی معلمان </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">بخش </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">&nbsp;زیدون </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">انجام شد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش: </span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان بخش زیدون&nbsp; می باشد</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">و از میان آن‌ها 150 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب‌شده و به پرسشنامه‌های </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">سرمایه روانشناختی ، رهبری اخلاقی و فرسودگی شغلی پاسخ دادند</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">. داده&shy;ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و الگوسازی معادله ساختاری مورد تحلیل قرار گرفتند.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها: </span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتایج نشان داد که بین رهبری اخلاقی و سرمایه روانشناختی رابطه مثبت معنادار، بین سرمایه روانشناختی و فرسودگی شغلی رابطه معکوس معنادار، بین رهبری اخلاقی و فرسودگی شغلی رابطه معکوس معنادار وجود دارد. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری: </span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">سرمایه روانشناختی نقش واسطه ای در رابطه بین رهبری اخ</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">لا</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">قی و فرسودگی شغلی دارد به طوری که رهبری اخلاقی هم تاثیر مستقیم و هم تاثیر غیر مستقیم بر فرسودگی شغلی دارد</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">. </span></span></div> <div style="text-align: justify;"><strong>Background:</strong> Today, there are various forms of mental and nervous stresses in organizations. One of the immediate consequences of stress and psychological pressures is job burnout phenomenon. This study aimed to investigate the mediating role of psychological capital in relation to ethical leadership and burnout among teachers of Zeyduon town.<br> <strong>Method:</strong> This study is descriptive &ndash;correlation research. The population includes all teachers of Zeyduon town and among them 150 was randomly selected and answered the questionnaires of psychological capital, ethical leadership and burnout. Data were analyzed using Pearson correlation and structural equation modeling.<br> <strong>Results</strong>: The results showed that there is a significant positive correlation between ethical leadership and psychological capital, there is a significant inverse relationship between psychological capital and burnout, and also there is a significant inverse relationship between ethical leadership and burnout.<br> <strong>Conclusion:</strong> Psychological capital has a mediating role in the relationship between leadership and burnout so that ethical leadership has both direct impact and indirect impact on burnout.<br> &nbsp;</div> رهبری اخلاقی, سرمایه روانشناختی, فرسودگی شغلی Ethical leadership, Psychological capital, Job burnout 113 120 http://ethicsjournal.ir/browse.php?a_code=A-10-1182-4&slc_lang=fa&sid=1 اعظم معتقد 10031947532846004051 10031947532846004051 Yes نصرالله قشقائی زاده 10031947532846004052 10031947532846004052 No